TT
No.
|
Tên taÌc giả
Author
|
Tên bài
Tilte
|
Trang
Pages
|
| 1 |
Trịnh Sâm,
Tạ Thị Thanh Tâm
|
Äặc Ä‘iểm của văn bản nói (Xem toaÌ€n văn)
Characteristics of the spoken text |
5-15 |
| 2 |
Nguyễn Hoà ng Trung
|
Và i nét vỠkết cấu gây khiến trong tiếng Việt (Xem toàn văn)
Some remarks on the Vietnamese causative structure |
16-27 |
| 3 |
Phan Thanh Bảo Trân |
DâÌu hiệu ngữ duÌ£ng vaÌ€ văn hoÌa trong lÆ¡Ì€i cảm thaÌn tiêÌng Việt (Xem toaÌ€n văn)
Pragmatic and cultural signals in Vietnamese exclamations |
28-34 |
| 4 |
Phan Ngá»c Trần |
Vá» bốn ẩn dụ ý niệm trong thÆ¡ Nguyá»…n BÃnh (Xem toaÌ€n văn)
Four conceptual metaphors in Nguyen Binh’s poems |
35-45 |
| 5 |
Huỳnh Văn Sơn,
Nguyá»…n Huỳnh Ngá»c Trâm
|
Thực trạng việc sỠdụng Facebook của thanh thiếu niên 15 - 18 tuổi tại Thà nh phố Hồ Chà Minh (Xem toàn văn)
The reality of the adolescents’ Facebook use in Ho Chi Minh City |
46-55 |
| 6 |
Kiá»u Thị Thanh Trà |
Mặt thể hiện bản thân trong trà tuệ xã há»™i của sinh viên TrÆ°á»ng Äại há»c SÆ° phạm ThaÌ€nh phÃ´Ì Hồ ChiÌ Minh
(Xem toàn văn)
Self – expression as a part of social intelligence of students in Ho Chi Minh City University of Education |
56-62 |
| 7 |
Bùi Hồng Quân |
So sánh tá»± đánh giá của trẻ tại các trung tâm bảo trợ xã há»™i vá»›i trẻ có hoà n cảnh bình thÆ°á»ng ở Thà nh phố Hồ Chà Minh (Xem toaÌ€n văn)
Comparing the adolescents in social centers with their counterparts of normal conditions in Ho Chi Minh City in terms of self-assessment |
63-71 |
| 8 |
Lê Thị Thu Diệu,
Võ Thị Ngá»c Lan
|
Thá»±c trạng vị thế của ngÆ°á»i thầy trong xã há»™i trên địa bà n Thà nh phố Hồ Chà Minh hiện nay (Xem toaÌ€n văn)
The reality of the position of teachers in society in Ho Chi Minh City today |
72-81 |
| 9 |
Nguyễn Thị Sơn,
Nguyễn Phú Thắng
|
Tiá»m năng phát triển du lịch nông nghiệp tỉnh An Giang
(Xem toàn văn)
Potentials for developing agritourism in An Giang province |
82-90 |
| 10 |
Nguyễn Thị Bé Ba
|
Äịnh hÆ°á»›ng phát triển cÆ¡ sở váºt chất kÄ© thuáºt du lịch vùng đồng bằng sông Cá»u Long (Xem toaÌ€n văn)
Orientation for touristic technical infrastructure development in the Mekong Delta |
91-102 |
| 11 |
Trịnh Ngá»c Thiện |
Tìm hiểu tổ chức quân Ä‘á»™i Việt Nam thá»i kì chúa Nguyá»…n và vÆ°Æ¡ng triá»u Nguyá»…n (Từ cuối thế kỉ XVI đến ná»a đầu thế kỉ XIX) (Xem toaÌ€n văn)
A study of Vietnam’s military organization during the reign of Nguyen Lords and Nguyen dynasty (from the end of 16th century to the first half of 19th century) |
103-114 |
| 12 |
Bùi Anh Thư |
Há»™i nghị Genève vá» Äông DÆ°Æ¡ng năm 1954 – thắng lợi lá»›n trong lịch sá» ngoại giao Việt Nam (Xem toaÌ€n văn)
The Geneva Conference on Indochina in 1954 – the major victory in the diplomatic history of Vietnam |
115-121 |
| 13 |
Nguyễn Văn Hùng
|
Diá»…n ngôn ngÆ°á»i kể chuyện trong tiểu thuyết lịch sá» Việt Nam sau năm 1986 (Xem toaÌ€n văn)
Narrator’s discourse in Vietnamese historical novels after 1986 |
122-136 |
| 14 |
Nguyá»…n Quang Minh
|
Quan niệm nghệ thuáºt vá» con ngÆ°á»i trong văn xuôi Lý Văn Sâm (Xem toaÌ€n văn)
Artistic notions of humans in Ly Van Sam’s proses |
137-146 |
| 15 |
Nguyễn Công Lý |
Huyá»n Quang (1254-1334): Vị thi tăng tà i hoa Ä‘á»i Trần
(Xem toàn văn)
Huyen Quang (1254-1334): The talented poet-monk of Tran Dynasty |
147-158 |
| 16 |
Nguyễn Phong Bình |
Thá»i gian trần thuáºt trong tiểu thuyết viết vá» Ä‘á» tà i chiến tranh của Erich Maria Remarque (Xem toaÌ€n văn)
The narrative time in Erich Maria Remarque’s novels written on the subject of war |
159-171 |
| 17 |
Nguyễn Huy Phòng
|
Phong cách há»c vá»›i nghiên cứu, phê bình văn há»c
(Xem toàn văn)
Stylistics in literary studies and criticism |
172-181 |
| 18 |
Nguyá»…n Ngá»c Khá |
Những thiếu sót của chủ nghÄ©a duy váºt trÆ°á»›c Mác nói chung và chủ nghÄ©a duy váºt của PhoiÆ¡bắc nói riêng vá» lÄ©nh vá»±c xã há»™i (Xem toaÌ€n văn)
Fundamental shortcomings of pre-Marx materialism in general and Feuerbach materialism in particular in social fields |
182-190 |
| 19 |
Nguyá»…n Hồng Äiệp, Nguyá»…n Văn Bình |
TÆ° tưởng Hồ Chà Minh vá» tÃnh giai cấp trong giáo dục
(Xem toàn văn)
Ho Chi Minh's ideology on the nature of class in education |
191-196 |
| 20 |
PV |
Tin hoạt Ä‘á»™ng khoa há»c và công nghệ (Xem toaÌ€n văn)
Information on activities of science and technology |
197-200 |
Các số đã ra