A. PHẦN BẢN THÂN

B. PHẦN DANH MỤC

Bài báo

1.  Lê Thị Kiều Vân (2009). “Về miền ý niệm ‘Mặt’ trong giao tiếp của người Việt từ góc nhìn của Ngôn ngữ học tri nhận” (Tập san Khoa học Xã hội và Nhân văn- Đại học KHXH &NV- ĐHQG TP.HCM, số 47 (6/2009), tr.8-15)

2. Lê Thị Kiều Vân (2011), “Anna Wierzbicka và hướng nghiên cứu đặc trưng văn hóa và tri nhận thông qua “từ khóa””, Tạp chí Ngôn ngữ và Đời sống, Hội Ngôn ngữ học Việt Nam, số 1+2 (xuân Tân Mão 2011), tr 80-85.

3. Lê Thị Kiều Vân (2011), “Khám phá văn hóa và tri nhận của người Việt qua từ khóa “quê””. Kỷ yếu Hội nghị Khoa học quốc tế “Đào tạo và nghiên cứu Ngôn ngữ học ở Việt Nam – Những vấn đề lý luận và thực tiễn” tổ chức ngày 11/11/2011 tại Khoa Ngôn ngữ, ĐH KHXH&NV – ĐHQG Hà Nội, tr. 555-566.

Báo cáo tại các hội thảo quốc tế

4.  Lê Thị Kiều Vân (2009), “Teaching writing for ESP students”. Hội thảo Giảng dạy tiếng Anh quốc tế ‘Profiting from Learner and Teacher Investment in ELT’ tại Hotel Equatorial Melaka, Melaka, Malaixia, 11/2009.

5.  Lê Thị Kiều Vân (2009), “The Vietnamese concept “MAT” (FACE) in socio-cultural perspective”. Hội thảo quốc tế Ngôn ngữ học Nam Á (Austroasiatic Linguistics) lần thứ 4 tổ chức ngày 29-30/10/2009 tại Trường ĐH Mahidol, Thailand.

6.  Lê Thị Kiều Vân (2009), “Some ways of writing skills in ESP classes” tại Hội thảo quốc tế lần thứ 1 về Giảng dạy tiếng Anh tổ chức ngày 20-21/08/2009 tại Nakhon Ratchashima, Thailand.

7.  Lê Thị Kiều Vân, Lý Toàn Thắng (2010), “Teaching L1 and L2 for ethnicity learners in psycho- cognitive linguistic perspective”. Hội thảo quốc tế Giáo dục và Ngôn ngữ các dân tộc thiểu số vùng Mekong trường Đại học Ubon Ratchathani tổ chức ngày 11-12/11/ 2010 tại Thailand.

8.  Lê Thị Kiều Vân (2010), “Ethnicity under the impact of objective factors on the education policy”. Hội thảo quốc tế Giáo dục và Ngôn ngữ các dân tộc thiểu số vùng Mekong trường Đại học Ubon Ratchathani tổ chức ngày 11-12/11/ 2010 tại Thailand.

9.  Lê Thị Kiều Vân (2010), “Factors effecting ESP teaching and learning at tertiary level in Asian context”. Hội thảo quốc tế ASIA TEFL tổ chức ngày 06-08/ 08/ 2010 Trường ĐHKHXH & NV- ĐHQG Hà Nội, Việt Nam.

10.  Lê Thị Kiều Vân (2010), “Implication for teaching ESP to Math students”. Hội thảo Giảng dạy tiếng Anh quốc tế do Hiệp hội CamTESOL, Phnompenh, Campuchia tổ chức ngày 27-28/ 02/ 2010

11.  Lê Thị Kiều Vân (2010). “Ảnh hưởng của giới tính lên việc học ngôn ngữ của sinh viên đại học” tại Hội thảo quốc tế Ngôn ngữ, Giáo dục và những mục tiêu phát triển thiên niên kỷ (MDGs) tổ chức ở Bangkok, Thailand tại địa chỉ website:

http://www.seameo.org/LanguageMDGConference2010/doc/presentations/day2/LeThiKieuVan-sn.pdf

http://www.seameo.org/LanguageMDGConference2010/doc/presentations/day2/LeThiKieuVan-ppt.pdf

12.  Lê Thị Kiều Vân (2011), “Exploring culture through key words from cognitive perspective: A Vietnamese case study” tại Hội thảo quốc tế Ngôn ngữ học Nam Á (Austroasiatic Linguistics) lần thứ 5 tổ chức ngày 9-12/11/2011 tại Trường ĐH Mahidol, Thailand.

13.  Lê Thị Kiều Vân (2011), “ESP Writing under the Impact of Objective Factors in an Asian Context”. Hội thảo Giảng dạy tiếng Anh quốc tế do Hiệp hội CamTESOL, Phnompenh, Campuchia tổ chức ngày 26-27/ 02/ 2011.

Đề tài nghiên cứu

14. Lê Thị Kiều Vân, Phạm Thị Ngọc Thủy (Đại học Luật TP. HCM) (2011), Dạy đọc hiểu tiếng Anh cho các khoa không chuyên ngữ từ việc tìm hiểu đặc trưng văn hoá và tri nhận của người Việt. Đề tài khoa học cấp trường, MS: CS 2009.19.67.

Giáo trình

15. Lê Thị Kiều Vân, Hồ Thị Phượng (2003), English for Mathematics. Giáo trình sử dụng nội bộ cho sinh viên không chuyên ngữ ngành Toán, Trường ĐHSP TPHCM.

16. Lê Thị Kiều Vân, Hồ Thị Phượng (2007), English for Chemistry. Giáo trình sử dụng nội bộ cho sinh viên không chuyên ngữ ngành Hoá, Trường ĐHSP TPHCM.

Luận án

17. Lê Thị Kiều Vân (2012), Tìm hiểu đặc trưng văn hóa và tri nhận của người Việt qua một số "từ khóa", Luận án Tiến sĩ ngữ văn - Ngành Ngôn ngữ học so sánh-đối chiếu, Trường Đại học KHXH&NV, Đại học quốc gia
TP. HCM, 198 trang.