A. PHẦN BẢN THÂN

B. PHẦN DANH MỤC

Bài báo

1.      Lê Thị Thanh Chung (2002), “ Biện pháp hình thành kĩ năng nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường đại học sư phạm”, Tạp chí khoa học, số 30 (tháng 7-2002), Trang 124, ĐHSP Tp.HCM.

2.      Lê Thị Thanh Chung (2003), “Tập dượt cho sinh viên nghiên cứu khoa học giáo dục qua môn Giáo dục học ở trường đại học sư phạm”, Tạp chí khoa học số 33 (tháng 5 – 2003), Trang 137, ĐHSP Tp.HCM.

3.      Lê Thị Thanh Chung (2003), “Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học  cho sinh viên các trường đại học”, Tạp chí Giáo dục (4-2003), Trang 16 và 44,   Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề tài

4.      Lê Thị Thanh Chung (2002 – 2004), Thực trạng nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên Trường Đại học Sư phạm  Thành phố Hồ Chí Minh, Mã số B2002.23.36 (đề tài cấp Bộ). Chủ nhiệm đề tài: Lê Thị Thanh Chung.

5.     Lê Thị Thanh Chung (2005), Biện pháp nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục ở trường Đại học sư phạm,  Luận án Tiến sĩ Giáo dục học

Sách

6.      Lê Thị Thanh Chung (2007), Dạy học môn Đạo đức ở tiểu học, Nhà xuất bản Giáo dục

7.    Lê Thị Thanh Chung (2008), Giáo dục học tiểu học – những vấn đề cơ bản, Nhà xuất bản giáo dục