Hội thảo Khoa học cán bộ trẻ các Trường Đại học Sư phạm toàn quốc 2013 tạo điều kiện để các Giảng viên và Nghiên cứu viên trẻ có một diễn đàn học thuật bổ ích, nhằm giới thiệu các bài giảng tốt, những sáng kiến hay, những công trình nghiên cứu khoa học xuất sắc cả về lý luận lẫn thực tiễn, giúp nâng cao chất lượng đào tạo và hướng dẫn sinh viên trong các trường đại học sư phạm cả nước; là nơi trao đổi, thảo luận các giải pháp cơ bản, thực hiện những nhiệm vụ giảng dạy và nghiên cứu khoa học tiến đến hợp tác, trao đổi thông tin trên nhiều lĩnh vực, giúp nâng cao trình độ chuyên môn của đội ngũ cán bộ trẻ.

Thời gian: Ngày 4 & 5 tháng 5 năm 2013 (Thứ bảy và Chủ nhật)
Địa điểm: Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng

(Thông tin đầy đủ xin xem ở mục NCKH)

Hội thảo Khoa học cán bộ trẻ các Trường ĐHSP toàn quốc được tổ chức nhằm tạo điều kiện để các Giảng viên và Nghiên cứu viên trẻ có một diễn đàn học thuật bổ ích, nhằm giới thiệu các bài giảng tốt, những sáng kiến hay, những công trình nghiên cứu khoa học xuất sắc cả về lý luận lẫn thực tiễn, giúp nâng cao chất lượng đào tạo và hướng dẫn sinh viên trong các trường đại học sư phạm cả nước. Là nơi trao đổi, thảo luận các giải pháp cơ bản, thực hiện những nhiệm vụ giảng dạy và nghiên cứu khoa học tiến đến hợp tác, trao đổi thông tin trên nhiều lĩnh vực, giúp nâng cao trình độ chuyên môn của đội ngũ cán bộ trẻ.

Thời gian: Ngày 4 & 5 tháng 5 năm 2013 (Thứ bảy và Chủ nhật)
Địa điểm: Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng

Nhà trường đã có công văn hướng dẫn triển khai thực hiện kế hoạch khoa học và công nghệ năm 2014 (BCN Khoa đã chuyển tiếp vào email của thầy cô). Các thầy cô xem xét thực hiện và xin chú ý các tiến độ như sau:

- Các đề xuất nhiệm vụ KH&CN cấp Nhà nước và cấp Bộ, gửi về Thư ký Hội đồng Khoa học Khoa trước ngày 25/02/2013.

- Các đề xuất, nhiệm vụ KH&CN cấp Cơ sở,  gửi về Thư ký Hội đồng Khoa học Khoa, trước ngày 25-3-2013.

Tài liệu tham khảo và trích dẫn tài liệu trong khoa học có nhiều mục đích. Việc trích dẫn chứng tỏ người viết am hiểu với kiến thức hiện hành trong chuyên ngành, và dẫn người đọc đến nguồn tài liệu liên quan. Ngoài ra, trích dẫn còn cung cấp cho các nhà nghiên cứu khác nguồn gốc của phương pháp sử dụng trong nghiên cứu.